Die letzte Veranstaltung bei Herrn Schmid in diesem Semester! Und deshalb bekamen wir eine Zusammenfassung und einen Satz, der uns mit Sicherheit unser gesamtes Studium begleiten wir:

Je weniger ein Lehrer im Unterricht tun muss, desto erfolgreicher ist er!

Ich für meinen Teil werde mein bestes geben, diesen Satz in meiner Zukunft zu berherzigen, da er doch durchaus der Wahrheit entspricht, schließlich haben wir auch schon vorher oft darüber gesprochen, dass der Lehrer eher moderieren als "monologieren" soll!
Um diesen Satz verwirklichen zu können, muss man die Kinder so viel wie möglich eigenständig arbeiten lassen und dabei soll man auf die vier Funktionen achten, die das Gehirn aktivieren:

-wahrnehmen
-betrachten
-bobachten
-begreifen

Daraus folgt, dass ein Lehrer dazu in der Lage sein muss, sich einfach zurückzulehnen und die Kinder machen zu lassen. Natrülich muss aber eine gute Sachkompetenz von seiten der Lehrkraft vorhanden sein und der Unterricht muss auch dementsprechend geplant und angelegt sein, dass das Kind von sich aus aktiv wird. Hier ist es wichtig, dass die Kinder neues entdecken, denn nur so wird ihre Phantasie angeregt und sie entwickeln eigene Ideen.
Sind all diese Voraussetzungen erfüllt, wird das Kind den Unterrichtsinhalt behalten und umsetzen können.


Ich wünsch euch alles Gute und schöne Semesterferien!!
Liebe Grüße
Tine